今天來跟大家分享跑學校巡迴遇到一位鑑定為學障的小四孩子，小畢～
他真的是讓小編覺得又心疼🥺又好笑😂
小畢個性非常溫和，他知道自己的學科能力比其他同儕落後，所以每次資源班老師給的作業都很認真練習，而且對自己的成績也有一定的要求，他的努力老師們都很欣慰，也替他感到心疼😢
但是老師告訴我，小畢從幼稚園開始，除了上學之外，課後都還會到安親班再加強，而安親班老師的要求遠遠超過小畢能夠應付的程度（如，寫學校老師還沒教的單元評量），安親班老師認為小畢只要大量練習、提早預習，就能夠追上一般孩子⋯⋯
但是呢！！學障孩子並不是只用大量練習的方式就能夠克服關卡，需要視每個孩子的狀況調整課程教材、教學速度、教學方法等等，慢慢且穩定地將基礎打穩，才能再一步步前進，孩子也才能從中獲得成就感與自信心，不會對學習產生排斥！一昧地操練反而會造成反效果呀😱😱
就像小畢～在他的國語考卷中寫出這種造句，讓小編我⋯⋯該先笑呢？還是先秀秀一下這個孩子～～
💡派對小叮嚀
家長及老師們除了關心孩子的課業，也要注意他們的心理健康發展，也多看看這些孩子身上其他的優點！！就會發現每個孩子都有他們超級厲害的地方👍👍
加碼放送！！🎉🎉🎉
小畢的繪畫天份超強！資源班老師請他畫出米食點心，他可以把情境都一起畫進去了👏真的讓小編覺得很對不起自己的美術老師😂😂
（圖片已經過本人同意公開）
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#派對心情日記
#看見孩子的優點
#每個孩子都有他發光發熱的方式
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